Mengidentifikasi Bentuk Geometris pada Ragam Hias dan Kerajinan Tradisional

Guru: I Gusti Agung Ayu Fajar Megantara Abady, S.Pd., Gr. Kelas Target: 7I

Tahap R: Refleksi

Ayo Refleksi!

Selamat! Kamu telah menyelesaikan kegiatan mengidentifikasi bentuk geometris pada ragam hias dan kerajinan tradisional, serta menggambar ulang salah satu motif ragam hias tradisional.

Sekarang, luangkan waktu sejenak untuk merefleksikan pengalaman belajarmu. Jawablah pertanyaan berikut dengan jujur sesuai pengalamanmu, kemudian tuliskan jawabanmu pada buku latihan.

 

Pertanyaan Refleksi

  1. Bentuk geometris apa yang paling mudah kamu temukan pada ragam hias yang kamu pilih?
  2. Bagian apa yang paling menantang saat menggambar ulang motif tersebut?
  3. Apa manfaat mempelajari ragam hias tradisional Indonesia menurut pendapatmu?
  4. Hal baru apa yang kamu pelajari pada pertemuan ini?
  5. Jika diberi kesempatan untuk memperbaiki hasil gambarmu, bagian apa yang akan kamu tingkatkan? Mengapa?
Modul Bahan Ajar (Referensi)
Refleksi Pembelajaran

Hasil Tugas Siswa (Refleksi) Pantauan Orang Tua
AbsenNama SiswaJawaban / TugasNilai & Umpan Balik
1

7I
Alif Attayah Rizal Yuliyanto
1.lingkaran
2.membuat detail detail kecil
3.menambah kreativitas dan menambah skill menggambar
4.membuat ragam hias
5.memperbagus detail detail kecil di dalam motif batik kawung
Belum Dinilai
2

7I
Alwi Putra Bali Sandy
1.persegi panjang
2.lingkaran
3.segi4
4.perkenalan diri dan bermain
5.bagian persegi panjang agar terlihat rapi
Belum Dinilai
3

7I
Andrea Christya Timur
*JAWABAN REFLEKSI*

*1. Bentuk geometris apa yang paling mudah kamu temukan pada ragam hias yang kamu pilih?*
*Jawab:* Bentuk segitiga dan garis. Karena bentuknya sederhana dan banyak dipakai untuk mengisi motif.

*2. Bagian apa yang paling menantang saat menggambar ulang motif tersebut?*
*Jawab:* Bagian membuat pola yang berulang dan simetris agar hasilnya rapi dan sama.

*3. Apa manfaat mempelajari ragam hias tradisional Indonesia menurut pendapatmu?*
*Jawab:* Supaya kita mengenal budaya Indonesia, melestarikan warisan nenek moyang, dan menambah kreativitas dalam berkarya seni.

*4. Hal baru apa yang kamu pelajari pada pertemuan ini?*
*Jawab:* Saya belajar cara menggambar ragam hias geometris dan makna dari motif tradisional Indonesia.

*5. Jika diberi kesempatan untuk memperbaiki hasil gambarmu, bagian apa yang akan kamu tingkatkan? Mengapa?*
*Jawab:* Saya akan meningkatkan kerapian garis dan pewarnaan. Karena agar gambar terlihat lebih menarik dan motif
Belum Dinilai
4

7I
Dewa Komang Candra Saputra
1.persegi panjang
2.bulat
3.segi4
4perkenalan diri
5.bagian persegi
Belum Dinilai
5

7I
Figo Walfi Ramadani
1.elips
2.saat menggambar elips bentuknya sulit dipaskan
3.dapat melestarikan budaya
4.menggambar motif ragam hias
5.mewarnai atau merapikan warna yg terlewat garis
Belum Dinilai
6

7I
Gede Agus Setia Wibawa
1.lingkaran
2.menggambar lingkaran dengan rapi
3.dapat melestarikan ragam hias
4.tentang mengidentifikasi bentuk
5.kerapian karena kurang rapi
Belum Dinilai
7

7I
Gede Arya Pratama
1.lingkaran
2.membuat detail detail kecil
3.menambahkan kreativitas dan menambah skill menggambar
4.membuat ragam hias bati
5.memperbaiki detail detail yg kurang
Belum Dinilai
8

7I
Gede Budi Kusuma
1.persegi
2.mengambar motif dengan rapi
3.dapat melestarikan budaya
4.membuat motif batik tradisional
5.saat mewarnainya
Belum Dinilai
9

7I
Gede Soma Apriana Satriawan
1.lingkaran
2.membuat detail detail kecil
3.menambah skil kereatifitas dan menggambar
4.saya belajar bahwa ragam hias tradisional memiliki berbagai bentuk dan makna yang berbeda
5.meningkatkan kerapian,detail detail dan membuat nya lebih bagus
Belum Dinilai
10

7I
Gede Sukma Olan Pratama
1.lingkaran
2.membuat detail kecil
3.menambahkan kreativitas
4.membuat ragam hias batik
5.memperbaiki detail yg kurang
Belum Dinilai
11

7I
I Gede Budi Narjaya
1.elips
2.saat menggambar elips bentuknya tidak pas
3.dapat melestarikan budaya
4.menggambar motif ragam hias
5.mewarnai dan membuat bentuk
Belum Dinilai
12

7I
I Gusti Ayu Prianingsih
1.lingkaran
2.menggambarkan bentuk dasar seperti lingkaran
3.menghubungkan bentuk²geometris
4.melatih kreativitas dan membuat gambar jadi lebih rapi
5.lebih teliti dalam mengukur dan rapikan garis
Belum Dinilai
13

7I
I Gusti Ayu Widyari
1.Lingkaran,persegi
2.warna,dan membuat lingkaran
3.agar dapat melestarikan budaya kita sendiri
4.mengenal gambar ragam hias dan bentuk ²
5.warna,karna warna kadang² salah
Belum Dinilai
14

7I
I Kadek Rama Adi Rustiawan
1 elips
2 saat menggambar elips bentuknya tidak pas
3 dapat melestarikan budaya
4 menggambar motif ragam hias
5 mewarnai untuk gradasi
Belum Dinilai
15

7I
I Kadek Tri Jata
1.lingkaran
2.membuat detail yng kecil kecil
3.Untuk mengenal, menghargai, dan melestarikan budaya Indonesia
4.belajar bahwa ragam hias tradisional memiliki berbagai bentuk dan makna yang berbeda.
5.meningkatkan kerapian , detail detail , dan membuatnya lebih bagus
Belum Dinilai
16

7I
I Komang Adi Astawa
1.lingkaran
2.membuat detail detail kecil
3. Menambahkan kreativitas dan menambah skill menggambar
4.membuat ragam hias batik
5.memperbaiki detail detail yang kurang
Belum Dinilai
17

7I
I Komang Arya Supartawan
1.geometris segitiga
2.menbuat garis nya agar tidak bengkok bengkok
3.agar bisa mengetahui semua ragam hias
4.memggambar rumah
5.menperbaiki garis garis dinding rumah agar terlihat rapi
Belum Dinilai
18

7I
I Made Weda Dana Putra
1.persegi panjang
2.persegi
3.mempelajari garis
4.giometris
5.ngewernai
Belum Dinilai
19

7I
I Putu Randra Satria Wintara
1 lingkaran
2 membuat gambar lingkaran
3 dapat melestarikan budaya
4 menggambar geometris
5 membuat semua bagian yang tidak rapi dan mengsong
Belum Dinilai
20

7I
Ida Bagus Baruna Dharma Putra
1.persegi panjang
2.menebalkan
3.agar kita bisa melestarikan budaya
4.mengenal gambar geometris
5.warna
Belum Dinilai
21

7I
Kadek Chika Pradnyani
1.lingkaran
2.bagian mewarnai ulang
3.bisa memahami ragam hias
4.bisa mempelajari gambar" Yang beragam
5.bentuk yg simetris krena membuat lingkaran menurut saya susah
Belum Dinilai
22

7I
Kadek Devi Athalia Putri
1.bentu lingkaran
2.saat menggambar bunga
3.manfaat nya menumbuhkan rasa bangga dan cinta terhadap budaya bangsa.
4.pola pengulangannya
5.kerapian detail garis nya
warna saat di warnai kurang bagus dan kurang rapi
Belum Dinilai
23

7I
Kadek Dinda Praditha Putri
1.oval dan belah ketupat
2.tidak ada
3.agar ragam hias tradisional tetap lestari
4.tentang berbagi ragam hias
5.bentuk oval nya karena kurang rapi dan tidak sama dengan bentuk oval lainnya
Belum Dinilai
24

7I
Kayysah Rana Nafisyah
1.lingkaran.
2.bagian menggambar motifnya.
3.kita bisa mengenal kekayaan budaya dan bangsa indonesia.
4.mempelajari bentuk-bentuk geometris.
5.bagian menggambar, karena warnanya masih melewati garis.
Belum Dinilai
25

7I
Komang Pebri Trisnayanti
1.lingkaran
2.bagian mewarnai ulang
3.bisa memahami ragam hias
4.bisa mempelajari gambar² yg beragam
5.lingkaran karena membuat lingkaran menurut saya susah
Belum Dinilai
26

7I
Luh Putu Erna Luspita Dewi
1.lingkaran
2.bagian menggambar motif nya
3.kita bisa mengenal kekayaan budaya dan bangsa Indonesia
4.mempelajarin bentuk-bentuk geometris
5.bagian menggambar, karena warna nya masih melewati garis
Belum Dinilai
27

7I
Muhammad Albert Adiwinata
1.peraegi
2.elips
3.dapat melestarikan budaya
4.menggambar motif tagam hias
5.mewarnai atau gradasi
Belum Dinilai
28

7I
Ngurah Gede Wahyu Suwambara
1.persegi
2.membuat lingkaran
3.untuk melestarikan budaya
4.menggambar geometris
5.agar lebih rapi
Belum Dinilai
29

7I
Ni Kadek Arika Virleta Dwitari Putri
1.oval
2.membuat persis gambar di bagian selanjutnya
3.agar ragam hias tidak ilang dan terus di lestarikan
4.tentang berbagai ragam hias
5.bagian bentuk bunga nya karna tidak semua sesuai
Belum Dinilai
30

7I
Ni Kadek Devira Dharmayanti
1. garis lengkung dan lingkaran
2.bagian mewarnai ulang
3.bisa memahami ragam hias
4.bisa mempelajari gambar-gambar yg beragam
5. lingkaran karena membuat lingkaran menurut saya susah
Belum Dinilai
31

7I
Ni Kadek Jenny Suasti Maisa Dewi
*JAWABAN REFLEKSI*

*1. Bentuk geometris apa yang paling mudah kamu temukan pada ragam hias yang kamu pilih?*
*Jawab:* Bentuk segitiga dan garis. Karena bentuknya sederhana dan banyak dipakai untuk mengisi motif.

*2. Bagian apa yang paling menantang saat menggambar ulang motif tersebut?*
*Jawab:* Bagian membuat pola yang berulang dan simetris agar hasilnya rapi dan sama.

*3. Apa manfaat mempelajari ragam hias tradisional Indonesia menurut pendapatmu?*
*Jawab:* Supaya kita mengenal budaya Indonesia, melestarikan warisan nenek moyang, dan menambah kreativitas dalam berkarya seni.

*4. Hal baru apa yang kamu pelajari pada pertemuan ini?*
*Jawab:* Saya belajar cara menggambar ragam hias geometris dan makna dari motif tradisional Indonesia.

*5. Jika diberi kesempatan untuk memperbaiki hasil gambarmu, bagian apa yang akan kamu tingkatkan? Mengapa?*
*Jawab:* Saya akan meningkatkan kerapian garis dan pewarnaan. Karena agar gambar terlihat lebih menarik dan motifnya lebih jelas.
Belum Dinilai
32

7I
Ni Kadek Nia Giantari
1.lingkaran , garis lurus,segitiga
2.menjaga keseimbangan
3.mengenal dan melestarikan kekayaan budaya bangsa
4.bisa mempelajari gambar² yg beragam
5.lingkaran karena membuat lingkaran menurut saya susah
Belum Dinilai
33

7I
Ni Kadek Novita Kurniasari
1.persegi
2.menggambar lingkaran
3.melestarikan
4.menggambar geometris
5.lebih rapi
Belum Dinilai
34

7I
Ni Komang Ayu Sekarwilis
1,segitiga
2,membuat lingkaran ditengah
3,bisa mengenal ragam hias
4,menggambar ragam hias
5,warna,karena warna di gambaran saya kurang
Belum Dinilai
35

7I
Ni Komang Radha Dewi
1.segitiga
2.saat salah coret
3.dapat melestarikan
4.mempelajari jenis jenis batik
5.di bagian warna karena tidak bisa warna dengan rapi
Belum Dinilai
36

7I
Ni Putu Ayu Cempaka Lestaridevi
1.lingkaran,garis lurus,segitiga
2.menjaga keseimbangan
3.mengenal dan melestarikan kekayaan budaya bangsa
4.bisa mempelajari gambar gambar yang beragam
5.lingkaran karena membuat lingkaran menurut daya susah
Belum Dinilai
37

7I
Ni Putu Diah Arni Puspa Sari
1.lingkaran dan persegi panjang
2.membuat lingkaran
3.membuat kreativitas dan membuat skill menggambarkan
4.perkenalan diri
5.memperbagus detail detail kecil agar gambar nya menjadi lebih bagus
Belum Dinilai
38

7I
Ni Putu Vivia Kirana Putri W
1.Oval.
2.Tidak ada.
3.Agar ragam hias tidak hilang atau punah.
4.Mengenal’ ragam hias.
5.Saat memberi warna.
Belum Dinilai
39

7I
Ni Wayan Trijati
1. lingkaran
2. bagian mewarnai ulang
3. bisa memahami ragam hias
4. bisa mempelajari gambar² yang beragam
5. bentuk yang simetris karena membuatnya yang harus diperhatikan
Belum Dinilai
40

7I
Putu Agus Juna Swastika
1.lingkaran
2.membuat detail kecil detail kecil
3.menambahkan kreativitas dan menambah skill menggambar
4.membuat ragam hias batik
5.memperbaiki detail detail yg kurang
Belum Dinilai
41

7I
Putu Anindya Kayana Putri
1. Lingkaran
2.ukiran bali
3.menyambungkan bentuk ²geometri
4.melatih membuat gambar lebih rapi
5.lebih teliti dengan warna dan bentuk
Belum Dinilai
42

7I
Putu Kaori Dharma Putri
1.oval
2.membuat batik yg oval
3.untuk melestarikan seni dan budaya
4.membuat batik dan menggambar
5.saat mewarnai agar lebih rapi lagi
Belum Dinilai
43

7I
Zahra Zakiya Putri
1.lingkaran
2.bagian menggambar motif
3.kita bisa mengenal kekayaan budaya dan bangsa Indonesia
4. mempelajari bentuk bentuk geometris
5.mewarnai,karena warnanya masih melewati garis
Belum Dinilai
Pantauan Ruang Diskusi Hanya Baca
Putu Kaori Dharma Putri Siswa 08 Sep 11:38
1.oval
2.membuat batik yg oval
3.untuk melestarikan seni dan budaya
4.membuat batik dan menggambar
5.saat mewarnai agar lebih rapi lagi
Gede Agus Setia Wibawa Siswa 08 Sep 11:45
1.lingkaran
2.menggambar lingkaran dengan rapi
3.dapat melestarikan ragam hias
4.tentang bentuk geometris
5.kerapian karena kurang rapi
I Komang Arya Supartawan Siswa 08 Sep 11:47
1.gambar lingkaran
2.menbuat gambar lingkaran
3.dapat melestarikan budaya
4.agar bisa mengetahui semua ragam hias
Ni Komang Ayu Sekarwilis Siswa 08 Sep 11:47
1,segitiga
2,membuat lingkaran ditengah
3,bisa mengenal ragam hias
4,menggambar ragam hias
5,warna,karena warna di gambaran saya kurang
Ngurah Gede Wahyu Suwambara Siswa 08 Sep 11:51
1.persegi
2.membuat lingkaran
3.untuk melestarikan budaya
4.menggambar geometris
5.agar lebih rapi